Combinando as Emoções

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Lidar bem e saber distinguir as  emoções é fundamental para que tenhamos uma boa convivencia em sociedade, no entanto, a criança com autismo apresenta dificuldades ao nível da maturidade emocional, comprometendo o desenvolvimento das habilidades sociais. Acima de tudo, não desenvolve naturalmente a capacidade para reconhecer, expressar e gerir emoções, nem reconhecer as emoções faciais das outras pessoas, uma vez que apresenta dificuldades em observar, ou seja, em estabelecer contacto visual com o outro.

Para que a criança consiga reconhecer as emoções através do rosto dos outros, é necessário que conheça o significado de cada emoção. Pensando nisso desenvolvemos uma série de materiais facilitadores do reconhecimento das emoções para as crianças com TEA.

EM COMBINANDO AS EMOÇÕES, a criança se diverte com as diversas combinações de expressões, que indicam MEDO, RAIVA, ALEGRIA, TRISTEZA E NOJO

*ESSA OBRA FAZ PARTE DA COLEÇÃO A TURMA LÁ DA RUA, QUE SÃO LIVROS E CADERNOS DE ATIVIDADES PARA CRIANÇAS COM TEA (TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO), TDAH (TRANSTORNO DE DÉFCIT DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE), E OUTROS TRANSTORNOS QUE AFETAM A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO.
TODO O MATERIAL É CUIDADOSAMENTE DESENVOLVIDO POR MEIO DE UMA PARCERIA COM OS PROFISSIONAIS DA CLÍNICA SOMAR RECIFE E COM O PSIQUIATRA DR. JORGE LUIZ G. FREIRE SIMEÃO E O PSICOTERAPEUTA DR. RONALDO FERREIRA RAMOS, ESPECIALISTAS EM TDAH.


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